在学服装设计学校实践中，很多时候要注意服装设计的比例关系。服装打版学校的立体构成是占据着空间的，我们无法去感知，必须通过整理、概括、归纳，来寻求各物象之间以及其整体与局部的组织关系，使之秩序化。秩序化是人们生理、心理、审美的需要，是产生美感的必要条件，广州服装设计学校在教学中要学生充分认识到服装结构的比例关系，特别是在服装打版构成中，要充分认识到服装结构的比例关系。
        在服装立体构成中，服装主体形态的美感是通过点、线、面、体的秩序化程度所体现出来的，广州服装设计学校在教学中，指导学生有服装局部的秩序化经营对服装表现效果起到整体的烘托的作用。这方面上海服装设计学院就运用得比较好。所以广州服装设计学校号召全体老师学习上海服装设计学院的教学方法，学习上海服装学院的教学指导思想。服装学校在服装设计培训工程中深入认识服装立体构成的秩序美是通过比例和节奏等形式美原则来实现。比例是服装形态、服装色彩、服装材料三要素的整体、部分、长度、宽度、厚度、体积等的比值关系，也称量的比率。其常用的比例有黄金比、根号比、等差数列比、弗波纳齐数比、贝尔数列比等。比例是量的“合法关系”，是调和的本质，是条理的表现。

广州180°服装设计学校

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